打造特色“第二课堂”

发布时间:2024-02-29 16:13:58 来源: sp20240229

原标题:打造特色“第二课堂”

   无论是白天还是夜晚,湖南财政经济学院校园里随处可见正在跑步、打球的学生,大家三五成群,结队锻炼,挥汗如雨。

   “作为一所财经特色鲜明的应用型本科院校,同时也是湖南省高校大学体育改革试点学校,学校倾力打造体育教育优质名片。”该校体育学院院长刘伟说,自2016年起该校便着力于“大学体育课程俱乐部制”改革,经过几年实践,形成了“体育基础课+体育俱乐部+体质健康测试+校园百公里跑”的课内课程模式和“体育活动+运动竞赛”的课外体育课程模式。课堂教学设置了初级、中级、高级三个层次的俱乐部,学生依据兴趣自主选择上课时间、上课教师、运动项目,通过考核确定是否进入中、高级俱乐部;课外体育课程则主要通过举办体育活动、运动竞赛来激发学生参与体育运动的兴趣,活跃校园体育文化。

   记者了解到,该校体育俱乐部开设了三大球、女子防身术、瑜伽、棒垒球、攀岩、健身塑形、飞盘等19个项目,并考虑到学生身体差异性,特别开设了体育保健课程,以适应各类学生的需要。该校体育学院副院长齐立斌表示,学校开设这些项目的初衷是以学生为本,将学生运动兴趣与学校休闲体育专业办学特色相结合,让学生在兴趣的引领下锻炼学习,效果会事半功倍。

   体育运动无时无处不在,这是该校打造特色“第二课堂”,不断健全五育并举人才培养体系的一个缩影。“2019年,学校在大学生中开展劳动教育,设立‘劳动教育’必修课程。除公益劳动外,全日制大学生需集中参加劳动教育课28学时,计1学分。”该校党委副书记苏玲说。

   近年来,湖南财政经济学院参加“学雷锋”活动30000余人次,参加大学生暑期“三下乡”等实践活动10000余人次,参加青年志愿者活动10000余人次,参加区域化党建志愿服务5000余人次。新建成的“雷锋学院”获批湖南省第二批学雷锋活动示范点,建成社会实践服务点50余个。该校大学生参加创新创业类竞赛活动3000余人次,在创新创业类竞赛中获奖200余项。通过创新创业大赛,学生就业热情和就业能力得到提升,毕业生得到用人单位高度评价。

   “将德育融入教学、科研、管理和服务各个环节,构建了理论课堂、实践课堂、网络课堂深度融合的德育课程体系;增加美育学分,成立了大学生合唱团、舞蹈队、民乐队等,把舞台变成课堂,保证所有在校生至少参加一次艺术实践活动,至少培养一门艺术爱好……”该校党委书记杨兰英说,“‘第二课堂’既是课堂学习的有益补充,也是大学生走向社会的好渠道。学校健全五育并举人才培养体系,打造特色‘第二课堂’,就是要为学生全面发展打下坚实基础。”

   (记者 龙军 禹爱华)

(责编:李昉、孙竞)